为进一步强化班主任岗位职责,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局,我院班主任老师积极融入学生“一站式”社区指导服务工作,了解并关心关注学生学习、生活、安全及文明宿舍创建等情况,并及时发现并协调相关部门解决学生的实际问题和困难。
班主任通过宿舍走访活动,不仅增进了师生情谊,还将思政工作的触角向学生宿舍延伸,充分利用宿舍育人新阵地开展谈心谈话、学业帮扶等工作,提升新时代学生思想政治教育工作的力度和效度。
为进一步强化班主任岗位职责,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局,我院班主任老师积极融入学生“一站式”社区指导服务工作,了解并关心关注学生学习、生活、安全及文明宿舍创建等情况,并及时发现并协调相关部门解决学生的实际问题和困难。
班主任通过宿舍走访活动,不仅增进了师生情谊,还将思政工作的触角向学生宿舍延伸,充分利用宿舍育人新阵地开展谈心谈话、学业帮扶等工作,提升新时代学生思想政治教育工作的力度和效度。