为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，进一步提高学院教师对本科教育教学审核评估的认识，促进教师队伍的专业发展和学校教育教学质量的全面提升。9月19日,我院组织教师参加我校开展的“关于教学能力提升及智慧课程建设”的专题培训活动，活动包括“教学能力提升”座谈交流及“如何实现智慧课程的构建与应用”专题讲座，采取“线下+线上”的形式开展。胡家朋副院长、系主任及骨干教师在主会场参加，学院其他教师在学院会议室观看视频。此次活动的主讲嘉宾为教师能力发展中心特邀福建省教学名师、福建农林大学教授刘学莘博士。
刘学莘教授以《如何实现智慧课程的构建与应用》为题，对教育技术的变革进行深度解析，详细介绍智慧教学与智慧课程内涵及建设标准，分析未来智慧课程建设、培育与申报方向以及建设要领。刘学莘强调智慧课程建设的重要性，针对什么是知识图谱，知识图谱的优势，以知识为核心的图谱，知识图谱融入数字人的资源建设，AI赋能知识图谱的教学设计等内容进行了深入介绍。同时，还以国家一流本科课程“全程AI助立的《家具结构设计》探索”为例，组织全体与会教师进行智慧课程现场实操，从教学基本情况、课程设计理念、课程教学过程等方面系统展示了实操流程。
参加本次活动的教师们纷纷表示，这次培训有理论、有实践、有案例，内容丰富、针对性强，收获颇丰，并认识到“人工智能+教育”不断更新迭代的信息技术正渗透着教育的各个领域，新型教学模式蓬勃发展，结合本科教育教学审核评估精神要求，今后要主动学习以适应时代的变化，认真思考课程与人工智能技术的融合问题，以数字技术赋能教学方法改革、教学资源建设、教学评价探索、课程思政建设与改革。
主讲人简介：
刘学莘，福建农林大学教授、博士，硕士研究生导师，福建农林大学“金山学者”领军教学人才、教学名师、严家显最高奖教金获得者，厦门大学教育研究院访问学者，福建省“课程思政”教学名师，福建省优秀教师，福建省高校优秀共产党员。
近年来，主持3门国家级一流本科课程，获得国家级教学成果二等奖，第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖，福建省高校教师教学创新大赛一等奖，福建省高校青年教师教学竞赛一等奖，完成国家自然科学基金、国家艺术基金等国家级、省部级项目20余项，累计以第一作者或通讯作者发表学术论文50篇，其中被sci/ei收录18篇。指导100余门课程获得国家级一流本科课程认定，指导30余个作品在全国教学创新大赛中获得一、二等奖。